Petycja w sprawie wstrzymania projektowanych zmian w edukacji włączającej i poddania projektu rzeczywistym konsultacjom.
Komentarze
#1801
Jestem matką ucznia z autyzmemMałgorzata Stolarczyk (Zasole Bielańskie gm Wilamowice, 2021-06-01)
#1812
Ponieważ już takie reformy się nie sprawdzily- np.we FrancjiAgnieszka Slarzynska (Warszawa, 2021-06-01)
#1813
Podpisuję, ponieważ uważam, że tego typu zmiany powinny być konsultowane przede wszystkim przez specjalistów.Sabina Rosołowska-Patuła (Tarnów, 2021-06-01)
#1819
nie zgadzam się na te zmianyBeata Zielska (Iława, 2021-06-01)
#1822
Troszczę się o przyszłośćJarosław Pazik (Olsztyn, 2021-06-01)
#1849
Podpisuję, ponieważ moje doświadczenie wynikające z 35 lat pracy w szkole potwierdza argumentację przedstawioną przez ZNP.Mirosława Bujko (Krzyż Wlkp., 2021-06-01)
#1854
Wszystkie dzieci muszą mieć równe szanse edukacyjne! Najpierw trzeba wyedukować rządzących, bo nie mają pojęcia co chcą zrobić.Cecylia Winnicka (Toruń, 2021-06-01)
#1876
Podpisuje ponieważ nie zgadzam się na niszczenie systemu, który dobrze działaRenata Naworska (Warszawa, 2021-06-01)
#1888
Podpisuję petycję, ponieważ uważam, że proponowane zmiany wprowadzana w tak szybkim tempie są niekorzystne.Agata Nazarewicz-Jonko (Świdnik, 2021-06-01)
#1889
Aleksandra CiężkowskaAleksandra Ciężkowska (Gdańsk, 2021-06-01)
#1900
Zależy mi na jakości pomocy psychologiczno - pedagogicznej w Polsce oraz na właściwym wsparciu uczniów niepelnosprawnychMaciej Drwięga (Sanok, 2021-06-01)
#1901
Podpisuje ponieważ mam syna niepelnosprawnegoJola Paliwoda (Warszawa, 2021-06-01)
#1909
Podpisuję, ponieważ niepokoją mnie zmiany dotyczące szkół specjalnych i nieszczególnie uspokajają zapewnienia słyszane tu i ówdzie, że reforma nie idzie w stronę powszechnego 'włączania' uczniów, a co z a tym idzie likwidacji szkół specjalnych.Barbara Górna-Bryzek (Bielsko-Biała, 2021-06-01)
#1912
Podpsuję, ponieważ dbam o dobro dzieci i młodzieży z niepełnosprawnościami. Edukacja włączająca szkodzi uczniom wymagającym specjalistycznego wsparcia.Aleksandra Grobelna (Wrocław, 2021-06-01)
#1913
Podpisuje ponieważ obciazenie nauczycieli dydaktyką, diagnostyką funkcjonalną, procesem terapii i kierowaniem pracą rodzicow uniemożliwi właściwy proces nauczania w obecnych warunkach szkół masowych. Opieka i diagnoza psychologiczna nie może, niestety, zostać zastąpiona diagnoza funkcjonalna, a terapia dzieci z różnymi potrzebami edukacyjnymi: niepełnosprawnych intelektualnie, zagrożonych niedostosowaniem społecznym, autystycznych, dyslektycznych i chorych, nie będzie w warunkach przeładowanych klas, braku fachowcow oligofrenopedagogów, terapeutów, fizjoterapeutów, logopedów, psychologów, możliwa.Iwona Łuczak (Gdańsk, 2021-06-01)
#1916
Uważam, że proponowane zmiany organizacyjne wpłyną niekorzystnie na pracę PPP oraz kształcenie dzieci ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi.Lidia Korniak (Bytów, 2021-06-01)
#1919
Podpisuje ponieważ te pomysły są złe, stracą na tym zarowno dzieci wymagające a co dzień wsparcia specjalistów jak i te ze szkół masowych- drastycznie spadnie bowiem poziom slabej już i tak edukacjiAgnieszka Lenczewska-Krystek (Warszawa, 2021-06-01)
#1925
Szkoly Specjalne spelniaja swoja rolę a ppp jest często fikcją na papierze.Monika Szlagowska (CHEŁM, 2021-06-02)
#1939
Podpisuje ponieważ widząc ogrom potrzeb dzieci i młodzieży, nie wyobrażam sobie funkcjonowanie poradni w innym wymiarze nie dotychczas. Choć - tak, konieczne byłoby wiekszenie ilości etatówMalgorzata Rucka (Kraków, 2021-06-02)
#1941
NowosińskaKATARZYNA NOWOSIŃSKA (Sosnowiec, 2021-06-02)
#1947
Znam potrzeby osób niepełnosprawnych i nie zgadzam sie ze zmianą właczającąAnna Pogorzelska (Żyrardów , 2021-06-02)
#1948
Znam potrzeby niepełnosprawnych uczniow i nie zgadzam się z polityka włączającąAnna Pogorzelska (Żyrardów , 2021-06-02)
#1960
Nie akceptuję projektu MEN dotyczącego zmian w zakresie edukacji włączającej.Agata Wojtasiuk (Włodawa, 2021-06-02)
#1972
Podpisuję, ponieważ jestem przeciwna kolejnym nieprzemyślanym i realnie niekonsultowanym zmianom w edukacji, które mogą doprowadzić do wykluczenia, obniżenia poziomu kształcenia i terapii pod szumnym hasłem " edukacji włączającej". Dość oszczędzania na najmłodszych i najsłabszych!Aleksandra Czermińska (Toruń, 2021-06-02)
#1975
Pragnę by dzieci ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi miały szanse na naukę w środowisku przyjaznym dla Nich. By zajmowali się Nimi wysoce wykwalifikowani, doświadczeni specjaliści.Krzysztof Kik (Stoszowice, 2021-06-02)
#1979
Uważam że w szkołach ogólnodostępnych kadra nauczycielska nie jest odpowiednio przygotowana do pracy z dziecmi że specjalnymi potrzebami edukacyjnymiJacek Surma (Szczyrk, 2021-06-02)