Petycja w sprawie wstrzymania projektowanych zmian w edukacji włączającej i poddania projektu rzeczywistym konsultacjom.

Komentarze

#4021

Nie zgadzam się na ten rządowy eksperyment

Małgorzata Siatkowska (Rybnik, 2021-06-08)

#4046

Pelc-Pękala Olga

olga Pelc-Pekala (Kraków, 2021-06-08)

#4054

Nie wyobrażam sobie funkcjonowania dzieci w obecnym systemie edukacyjnym.

Edyta Marczak-Jasiurska (Szczecin , 2021-06-08)

#4075

Nie zgadzam się na zmiany proponowane przez MEN. Będzie to ze szkodą dla dzieci, które w szkole masowej nie spotkają potrzebnych im specjalistów. KE

Edwarda Krasowska (Kobyłka, 2021-06-08)

#4087

Nie zgadzam się na rezygnację klas integracyjnych, a tym samym odmówienia pomocy dzieciom z orzeczeniami oraz umożliwienia im równego startu

Agnieszka Zimny (Rybnik, 2021-06-08)

#4094

Ponieważ nauczanie włączające w naszym systemie oświaty nie ma prawa się udać.
Jako mama dziecka niepełnosprawnego zdaję sobie sprawę z jakimi trudnościami spotykają się niepełnosprawni uczniowe w szkołach masowych.

Agnieszka Paluch (Zabrze, 2021-06-08)

#4097

projekt nie nadaje się do POLSKIEJ szkoły

Elżbieta Twardosz (Kraków, 2021-06-08)

#4113

Podpisuję, ponieważ brakuje specjalistów, którzy byliby dostępni codziennie w godzinach pracy szkoły.

Dariusz Pawłowski (Kierzków, 2021-06-08)

#4126

Nie wszystkie dzieci czują się szczęśliwe w szkołach ogolnodostępnych. Bywają dysfunkcje, które wymagają kształcenia w sposób wysoce zindywidualizowany, w szkołach masowych jest to niemożliwe.

Jagoda Majos-Dalecka (jagodamajosdalecka@gmail.com, 2021-06-08)

#4135

Aleksandra Włoch

Aleksandra Włoch (Bytom, 2021-06-08)

#4143

Roland Włoch

Roland Włoch (Bytom, 2021-06-08)

#4150

Mam dwoch wnukow ktorzy beda tego potrzebowac

Krystyna Czyz (Lodz, 2021-06-08)

#4160

Proponowane zmiany są jrzywdzące dla nauczycieli doświadczonych. Ponadto stawia się na nauki humanistyczne z nacuskuem na historię i relugię, które nie mają nic wspólnego z rozwojem techniki, informatyki i postępem gospodarczym.

Joanna Ciesielska (Białystok, 2021-06-08)

#4163

Skutki tej reformy mogą bardzo negatywnie wpływać na dalszą edukację dzieci.

Magdalena Kozłowska (Rokity, 2021-06-08)

#4164

Chciałbym, aby dzieci niepełnosprawne miały swoją klasę Integracyjną, aby mogły się edukować w środowisku bardziej dla nich przyjaznym.

Tomasz Szyporta (Jaworzno, 2021-06-08)

#4166

Uważam, że łączenie szkolnictwa specjalnego z ogólnodostępnym w szkołach i przedszkolach państwowych przyniesie więcej szkody niż pożytku - m. in. przez brak wyspecjalizowanej kadry w szkołach. Nie można prowadzić eksperymentu pedagogicznego na żywym organizmie polskich dzieci i młodzieży. Nim przeprowadzi się kolejną reformę należy spytać specjalistów, a nie zaczynać od reformy, a potem jakoś tam będzie. Polski nauczyciel jak zwykle musi sobie poradzić.

MAGDALENA FILA (Korytów A, 2021-06-08)

#4168

to jest bezduszność i głupota władzy

Małgorzata Szoblik (Jaworze, 2021-06-08)

#4179

Jestem rodzicem, pracownikiem sp i poradni.

Alicja Stasiak-Sikorska (Jarocin , 2021-06-08)

#4187

Przypuszczam że zmiany w orzecznictwie ograniczą dzieciom niepełnosprawnym dostęp do specjalistów, wykwalifikowanej kadry nauczycieli i spokojnego, bezpiecznego miejsca, jakie mają teraz.

Katarzyna Szczurek (Bytom, 2021-06-08)

#4188

Podpisuję, ponieważ zależy mi na prawidłowej opiece dydaktycznej dzieci i młodzieży ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi.

Marianna Jakowiecka (Trzcińsko-Zdrój, 2021-06-08)

#4199

Mam dość

Marcin Grzenia (Pszów, 2021-06-08)



Płatne ogłoszenie

petycja zostanie rozreklamowana wśród 3000 os.

Dowiedz się więcej...