Petycja w sprawie wstrzymania projektowanych zmian w edukacji włączającej i poddania projektu rzeczywistym konsultacjom.
Komentarze
#4212
Beata PietrasBeata Pietras (Łódź, 2021-06-08)
#4226
Są to rozwiązania godzące w dobro wszystkich dzieci, zwłaszcza tych potrzebujących szczególnej opieki.Beata Marek (Kraków, 2021-06-08)
#4230
Jestem pedagogiem specjalnym i zależy mi dobrej edukacji wszystkich dzieci i ich komforcie psychicznym.Paulina Nowak (Gdynia, 2021-06-08)
#4231
Nie zgadzam się na psucie polskiej szkoły i zmiany robione na kolanach przez polityków, czas na RZETELNĄ reformę w oparciu o zdanie mądrych praktyków- jeszcze trochę ( takich bzdurnych projektów) a zabraknie ich w polskiej szkole.Wiesława Zientara (Białystok, 2021-06-08)
#4252
Jako nauczyciel wspomagający widzę jak w wiele, w tak zwanej edukacji właczającej, musi się zadziać, by wesprzeć a nie stłamsić.Anna Grzybcia (Poznań, 2021-06-08)
#4256
Podpisuję, ponieważ nie zgadzam się na kolejną szkodliwą reformę wprowadzaną bez szerokich konsultacji z zainteresowanymi środowiskami, zwłaszcza w tak trudnym dla całej edukacji momencie pandemii. Kształcenie włączające w szkołach ogólnodostępnych wymaga szczególnych nakładów finansowych na obecnym etapie - braki w kadrze wspierającej, szkolenia nauczycieli - wszystko to wymaga odpowiedniego zabezpieczenia finansowego. Planowana reforma tylko pogłębi obecne problemy i z pewnością nie zadziała na korzyść dzieci.Dorota Łakomska-Rahm (Ząbki, 2021-06-08)
#4258
To absurd, że dzieci o specjalnych potrzebach edukacyjnych miałyby trafić do ogólnych.MARTA TROĆ (Marki, 2021-06-08)
#4263
Jestem nauczycielem w szkole integracyjnej i wiem jak wielkiego wsparcia potrzebują dzieci o specjalnych potrzebach edukacyjnych. Nie wyobrażam sobie skutecznej pracy pedagogicznej z uczniami o znacznie głębszych dysfunkcjami w szkole masowej.Malgorzata Łuczak (Warszawa , 2021-06-08)
#4278
Leży mi na sercu dobro i rozwój uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi.Elżbieta Nowak (Sokołów Małopolski, 2021-06-08)
#4292
Podpisuję, ponieważ pracowałam jako pedagog i pracuje z młodzieżą, która każdego dnia wymaga pomocy, spotkania ze specjalistami w większym zakresie lub mniejszym.Aneta Kucharska (Kutno, 2021-06-08)
#4305
Podpisuje ponieważ nie zgadzam się ze zmianami.Gosia Łoszczuk (Dębno, 2021-06-08)
#4306
Podpisuję petycjęANNA BARAŃSKA (Radomsko, 2021-06-08)
#4322
MAM JUŻ DOŚĆ TYCH WSZYSTKICH ZMIAN, BEZ KONSULTACJI ZE ŚRODOWISKIEM NAUCZYCIELI.Iwona Majerska-Dybał (Kraków, 2021-06-08)
#4356
Blisko 30 lat pracuję w placówce specjalnej, posiadam wiedzę teoretyczną oraz doświadczenie praktyczne w pracy z dziećmi i młodzieżą ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi. Dzieci te kształcąc się i wychowując się w naszej placówce czuły się dziećmi szczęśliwymi i akceptowanymi. Dorośli naszej placówki, czyli pedagodzy, rodzice, pracownicy obsługi stworzyli dla nich optymalne warunki do rozwoju fizycznego i psychicznego. W szkołach masowych również osoby dorosłe dbają o odpowiednie przygotowanie miejsca rozwoju ale dla dzieci bez potrzeb specjalnych. Wszystkim dzieciom należą się warunki do nauki i rozwoju dostosowane do ich indywidualnych potrzeb i możliwości. Znam przypadki dzieci, które po kilku latach przeżywania niepowodzeń w szkole integracyjnej zostały skierowane przez Poradnię Psychologiczno-Pedagogiczną do naszej placówki. Dzieci niepełnosprawne uczące się w szkołach masowych często nie podołały ich poziomowi kształcenia, nie wytrzymały tempa nauczania, nie potrafiły wywiązywać się z obowiązków ucznia, przeżywały osobiste porażki i dramaty. Nasza placówka z troską przyjmowała wszystkie te pokrzywdzone dzieci. Odpowiednio prowadzone, pomału zaczęły odzyskiwać wiarę w swoje możliwości ale już nigdy nie nadrobiły zaległości i nie dogoniły w rozwoju naszych wychowanków niepełnosprawnych, którzy byli od początku w naszej placówce.Elżbieta O. (Racibórz, 2021-06-08)
#4378
Od wielu lat obserwuję proces permanentnej pozoracji zmian w oświacie, których naczelną ideą jest jedynie zaspokojenie potrzeb marketingu politycznego. Tymczasem oświacie potrzebna jest stabilizacja i zdrowe zasady finansowania a przede wszystkim rzeczywista dyskusja nad kierunkami i zasadami zmian - PRZED ZMIANAMI.GRZEGORZ GENDŹWIŁŁ (SZTUM, 2021-06-08)
#4394
Jestem zaMarta Aniszewska (Kwidzyn , 2021-06-08)
#4395
Nie wyrażam zgody na niszczenie dobrze i bardzo dobrze funkcjonujących ośrodków szkolno - wychowawczychVioletta Gryszan (Chełmno, 2021-06-08)
#4397
Podpisuję, ponieważ projektowane przez Ministerstwo Edukacji i Nauki zmiany w zakresie edukacji włączającej są kontrowersyjne i budzą ogromny niepokój różnych środowisk, w tym rodziców i nauczycieli.Weronika Bursztynowicz (Słubice, 2021-06-08)