Petycja w sprawie wstrzymania projektowanych zmian w edukacji włączającej i poddania projektu rzeczywistym konsultacjom.
Komentarze
#4402
OlechowskaAnna Olechowska (Marki, 2021-06-09)
#4404
Pracuje w szkole specjalnej i nie podoba mi się ten pomysł.Katarzyna Pyciak (Łętownia, 2021-06-09)
#4411
To są nie przemyślane zmiany.kolejny bałaganKarolina Formella-Jankowska (Wejherowo, 2021-06-09)
#4424
ie zgadzam się z propozycją zmiany w zakresie edukacji włączającej. Uważam ją za szkodliwą i nie przemyślaną !!!Olga Adamczyk (Łęczna, 2021-06-09)
#4428
Nauczyciele najczęściej nie mają wystarczającej wiedzy umiejętności, aby pracować z takimi dziećmi, zaś one są w ten sposób krzywdzone, bo szkoła nie udzieli im wystarczającej pomocy.Marzena Szypulska (Gniewino, 2021-06-09)
#4432
Nie zgadzam się z wprowadzeniem zmian niekorzystnych dla dzieci niepelnosprawnychBarbara Bochenek (Kraków , 2021-06-09)
#4440
Podpisuję - popieram petycję.Paweł Korwel (Ostrołęka, 2021-06-09)
#4444
Podpisuję ponieważ... Rozumiem, że dzieci ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi mają, jak sama nazwa wskazuje, specyficzne zapotrzebowania nie tylko w zakresie kształcenia, ale także życiowe. Tego nie zagwarantuje im masowa edukacja.Ada Jendraszak-Kondras (Zielona Góra, 2021-06-09)
#4451
Grażyna KrólewieckaGrażyna Królewiecka (Chojnów, 2021-06-09)
#4467
Kondycja polskiej edukacji jest w fatalnym stanieIwona Szwoch (Straszyn, 2021-06-09)
#4469
Zofia MłynekZofia Młynek (Podgórzyn, 2021-06-09)
#4479
Jestem psychologiem w szkole specjalnej i nie wyobrażam sobie,że rozwiązania te wejdą w życie.Agnieszka Trendel (Rumia, 2021-06-09)
#4481
Podpisuję, ponieważ jestem przeciwna wprowadzeniu reformy, która zrujnuje nasze szkolnictwo i dobro naszych dzieci.Aleksandra Matląg (Kraków, 2021-06-09)
#4490
Pracuję w placówce oświatowej od 32 lat, znam realia pracy z dziećmi. 25 osobowe grupy są codziennym wyzwaniem nauczycieli. Nauczanie włączające wygląda świetnie na papierze. W praktyce, jak zwykle, z problemem zostanie nauczyciel. Pozyskanie kilku specjalistów na 1, 2 godz. w tygodniu graniczy z cudem. O dodatkowych osobach wspierających dziecko nie ma mowy.....Bogumiła Jasińska (Kwilcz, 2021-06-09)
#4495
Mam dosyć odgórnego podejmowania decyzji na podstawie idee fix bez związku z rzeczywistością i specjalistyczną wiedzą. A te decyzje ważą o losach tysięcy obywateli (dzieci, młodzieży , nauczycieli i specjalistów)Ewa Okręglicka-Forysiak (Wrocław, 2021-06-09)
#4497
Zmiany są nieprzemyślane, zbyt szybkie, nie dające ładu ani komfortu dzieciom a kolejne zamieszania .Sandra R (Wrocław, 2021-06-09)
#4498
likwidowanie szkół specjalistycznych i wtłaczanie wszystkich uczniów do szkół ogólnodostępnych jest niekorzystne zarówno dla dzieci niepełnosprawnych, jak i pełnosprawnych.Hanna Pasterny (Jastrzębie-Zdrój, 2021-06-09)
#4505
zgadzam się z treścią petycjiHalina Opilska (Kazimierza Wielka, 2021-06-09)
#4506
Mój najstarszy syn uczy się w szkole im. Louosa braile'a ma.problem ze wzrokiem, nadpobudliwość psychoruchową, pogarszający się stan zdrowia psychicznego, w.ogolnodostepnym przedszkolu mimo starań pani nauczycielki ( jedna na grupie byla, poniewaz wydzial udekacji twoerdzi ze nie ma.pieniedzy na zatrudnianie nowych nauczycieli) bardzo cierpiał przez.10 miesięcy, od 3.lat uczęszcza wlasnie do tej szkoly jest troszkę lepiej, niech ministrowie zajmą się naszymi dziećmi przez tydzień a potem podejmują takie decyzje,Joanna Lisiak (Bydgoszcz , 2021-06-09)
#4524
Podpisuję , ponieważ ktoś , kto opracował te zmiany, nie przemyślał ich konsekwencji.Monika Brzezicka (Słupno, 2021-06-09)
#4531
Uważam, że zmiany są uderzeniem w najsłabszych i najbardziej pokrzywdzonych przez los.Monika Piekarz (Gdynia, 2021-06-09)
#4536
Nie zgadzam się z proponowanymi zmianami w edukacji włączającej.Edyta Smulczyńska (Pełczyce, 2021-06-09)
#4538
Proponowane zmiany są nie do przyjęcia. Świadczą o braku kompetencji twórców ustawy i totalnie odrealnione od rzeczywistości.Anna Klein (Zelewo, 2021-06-09)
#4550
Dzieci ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi nie uzdrowi się przez wprowadzenie tak złych zmian. Problem jest bardzo duży i niestety z roku na rok dzieci/uczniów przybywa. Uważam, ze nie są to nadużycia w przypadku wydanych orzeczeń, ale obecny świat nie sprzyja rodzeniu i wychowywaniu zdrowych dzieci. Musimy dać wszystkim uczniom rzeczywiste, równe szanse edukacyjne!!!!Anna Kugiel (Kraków, 2021-06-09)
#4556
Pracuje od 32 lat w szkole specjalnej. Dziecko w szkole przystosowanej do jego niepełnosprawności, różnego rodzaju, odnosi u nas sukcesy. A w szkole masowej? Jego potrzeby będą na szarym końcu. Nauczyciele stawiają na sukcesy edukacyjne a nie rozwojoweDanuta Jewłoszewicz (Tomaszowo , 2021-06-09)
#4570
Nie m mojej zgody na proponowane zmiany!!!Małgorzata Chyła (Koszalin, 2021-06-09)
#4572
Mam dość reform bez konsultacjiLigia Krajewska (Warszawa, 2021-06-09)
#4584
Nie zgadzam się na zmiany w formie proponowanej przez rząd.Elzbieta Ochman (Ruda Śląska, 2021-06-09)
#4585
To będzie krzywda dla tych dzieci!Małgorzata Witkowska (Warszawa, 2021-06-09)
#4587
Jeśli ustawa przejdzie to będzie edukacja niszcząca i wykluczająca dzieci, które i tak dużo już przeszły i każdego dnia zmagają się z wieloma problemamiBarbara Pieróg (Mielec, 2021-06-09)
#4588
Jest to dla mnie bardzo ważne, chcę żeby moje, jak i również inne dzieci miały szanse uczyć w się w normalnej szkole i systemie!Iga Pierzyńska (Szczecin, 2021-06-09)
#4589
Podpisuję ponieważ, masowe kształcenie dzieci i młodzieży ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi w ogólnodostępnych szkołach i przedszkolach, a także zmiany organizacyjne w zakresie pracy poradni psychologiczno-pedagogicznych spowodują chaos w nauce dzieci zdrowych i pogorszą warunki edukacyjne wszystkim.Monika Dorosińska (Katowice, 2021-06-09)
#4597
Nie zgadzam się z propozycjami w sprawie edukacji włączającej, jako nauczyciel i mama dzieci z przeznaczeniem. Mówię NIEAnita Widera Kotas (Rybnik, 2021-06-09)
#4600
Podpiszę choć jestem przeciwny gdyż uważam iż osoby niepełnospraqwne i z innymi dysfunkcami powinny być włączane w normalne środowisako a niewyłączane jak robi to Polskie Państwo odkąd żyję. Nie izolujcie inności. Spójżcie na Wlochy JEDNOŚĆ. Owszem przyznaje rację że brak wyspejalizowanych nauczycieli. POPIERAQM WŁACZANIE NIEPEŁNOS{PRAWNYCH w normalne środowiko i człowieczeństwopMichał Kałuża (Katowice, 2021-06-09)