Petycja w sprawie wstrzymania projektowanych zmian w edukacji włączającej i poddania projektu rzeczywistym konsultacjom.
Komentarze
#5201
Wszystkie dzieci zasługują na odpowiednią edukację!Zofia Malcher (30-019 Kraków, 2021-06-10)
#5206
większość nauczycieli w szkołach nie jest przygotowana do pracy z uczniami o specjalnych potrzebachHalina Ługowska-Siłka (Lębork, 2021-06-10)
#5225
Żądam szacunku dla naszego zawodu i nic bez nas. Wszelkie zmiany w KN powinny być szeroko dyskutowane w środowisku, dotyczy to również w majstrowaniu w programach nauczania.Ewa Żurawik (Jaworzno, 2021-06-10)
#5259
Uczniowie szkół specjalnych nie są w stanie funkcjonować w szkołach masowych. Projekt edukacji włączającej sprawi, że dzieci szkól specjalnych zostaną doprowadzone do tragicznego stanu. Czy system zdrowia to wytrzyma? Czy mamy tylu psychiatrów? Kto pomoże dzieciom, jak będzie już za późno?Elzbieta Kołton-Opalińska (Rzeszów, 2021-06-10)
#5267
Jest to z krzywdą dla dzieci z niepełnosprawnością intelektualną.Iwona Byjoś (Niechobrz, 2021-06-10)
#5274
W pelni popieram petycję.Anna Kolassa (Czersk, 2021-06-10)
#5278
Nie zgadzam się na zmiany w PPP jako szkodliwe i godzące w interes dzieci ze specjalnymi potrzebami.Agnieszka Adamczyk (Dąbrowa górnicza, 2021-06-10)
#5289
Jestem przeciwka destrukcji ( kolejnej!) w edukacji.Mariola Kowalczyk (Darłowo, 2021-06-10)
#5290
Nie zgadzam się na zmianyTeresa Sobańska-Kowalska (Płock, 2021-06-10)
#5291
Chcę dobra dzieci niepełnosprawnych, a nie ich dyskryminacji.Natalia Pietrzak-Siwak (Rzeszów, 2021-06-10)
#5294
Edukacja nie może służyć polityce i jednej religii. Edukacja ma podążać za nauką i autenttcznie być dostępna dla każdego. Edukacja ma rozwijać, nie może ograniczać i dyskryminować.Grażyna Binek (Olsztyn, 2021-06-10)
#5300
Wprowadzenie dzieci ze specjalnymi potrzebami kształcenia do szkół masowych uczyni z nich albo "maskotki" albo "popychadła", natomiast na pewno nie będzie wpływać na rozwój intelektualny tych uczniów. Znamy już przypadki dzieci specjalnych po nauczaniu włączającym w szkołach masowych, które na poziomie szkoły ponadpodstawowej nie potrafiły nawet czytać że o liczeniu nie wspomnę.Juliusz Bołbot (Łódź, 2021-06-10)
#5305
Codziennie zmagam się z taką grupą mieszaną i widze, jak psychika dzieci zdrowych cierpi. Trzylatki nie rozumieją napadu szału, agresji i niekontrolowanego płaczu dzieci chorych. To pozostawia ślad na psychice dzieci, ktory nie da się wymazać. Nie można robić eksperymentów kosztem całego społeczeństwa.Lucyna Syperek (Józefów, 2021-06-10)
#5306
Ponieważ projektowane zmiany nie są do przyjęcia i krzywdza dzieciJoanna Solak (Słupsk , 2021-06-10)
#5342
Jestem czynnym nauczyciele języka polskiego, praktykiem i nie zgadzam się z edukacją włączająca. Uważam, że będzie szkodliwa dla dzieci i młodzieży.Magdalena Pałys (Tychy, 2021-06-10)
#5373
POPIERAM!!!!!Edyta Halicka (Białystok, 2021-06-10)
#5382
Podpisuję ponieważ nie zgadzam się z projektem zmian w sprawie edukacji włączającejBarbara Jagodzińska (Gdynia, 2021-06-10)
#5384
.Jarosław Janicki (Płock, 2021-06-10)
#5390
Nie należy psuć systemu, który działa dobrze i niepełnosprawne dzieci z wielorakimi deficytami intelektualnymi i zdrowotnymi są objęte specjalistyczną opieką oligofrenopedagogów, logopedów, psychologów, psychiatrów w małolicznych grupach w SOSW.Andrzej Osiak (Gostynin, 2021-06-10)