Likwidacja Świadectwa z Wyróżnieniem (z Paskiem)

Komentarze

#804

podpisuję ponieważ obserwuję jak system edukacji sprowadza naukę do walki o stopnie

(warszawa, 2019-10-15)

#805

Zdecydowanie ZA! :-)

(Gliwice, 2019-10-15)

#819

Szkoła potrzebuje zmian. Nie ciągłych sprawdzianów, testów, kartkówek i pogoni za czerwonym paskiem

(Kraków, 2019-10-15)

#826

w pełni zgadzam się z tezą petycji.

(Warszawa, 2019-10-15)

#827

Czerwony pasek czerwonemu paskowi nierówny. Są szkoły, w których nauczyciele dają dobre oceny lekką ręką, są takie, w których uczeń musi tyrać jak wół, żeby taki pasek uzyskać. Tak, walka o oceny jest głównym punktem szkoły, nie walka o wiedzę. Zgadzam się z autorem petycji.

(Konstancin-Jeziorna, 2019-10-15)

#828

Podpisuje, poniewaz to niesprawiedliwe ze ktos kto realizuje chore ambicje rodzicow albo udalo mu sie i ma dobra pamiec ma byc lepszy od kogos innego. Poza tym uwazam ze to nienaturalne byc dobrym ze wszystkiego i osoby ktore chca to osiagnac maja trudniej w zyciu

(Dywity, 2019-10-15)

#844

Nie podoba mi się edukacja w Polsce .Uczenia się wszystkiego (nawet w szkole średniej o wyznaczony kierunku) ,dwóch języków obcych (w konsekwencji nieumiejętność posługiwania się żadnym), przeładowane plecaki uczniów (wyglądają jakby szli w góry, a nie do szkoły) ,tworzenia fili szkoły w domu .

(Kępno, 2019-10-15)

#845

Jestem psychologiem, psychoterapeuta i przychodzą do mnie dziecię w fatalnej kondycji psychicznej. Maja bardzo wysokie średnie, maja mnóstwo zajęć dodatkowych, nie maja radości życia, poczucia własnej wartości a często kliniczna depresje. Aktualny system nie wspiera dziecięcej kreatywności i ciekawości świata.

(Siedlce, 2019-10-15)

#849

To nie jest ten czerwony pasek który był kiedyś. Za prawdziwa naukę. Dziś pasek się otrzymuje po znajomości. Nauczyciele nie potrafią wydobyć z dzieci tego w czym są dobre.

(Rytwiany , 2019-10-15)

#853

Zgadzam się z ideą

(Tuszyn, 2019-10-15)

#868

Popieram

(Ryn, 2019-10-15)

#873

Pozwoli to na prawdziwy rozwój uczniów.

(Gdańsk, 2019-10-15)

#880

Podpisuje ponieważ mam .Ale dzieci i chce aby onenie musialy przechodzić przez system czerwonego paska . Chce zeby szly w kierunku który budzi ich ciekawość a nie przymus który tworzy czerwony pasek (żeby być najlepszym ) żeby dostać akceptację .

(Jabłonna , 2019-10-15)

#884

W 100 %zgadzam sie z ideą i treścią listu

(Warszawa, 2019-10-15)

#899

Nie chcę aby moje dzieci od najmłodszych lat brały udział w wyścigu szczurów. Szkoła ma uczyć myślenia i dać możliwość rozwijać zainteresowania- rozwijać to w czym dziecko jest dobre. Nie wymagać od dzieci, że z każdego przedmiotu musi być geniuszem, bo tak nie jest a co za tym idzie mniejszy stres dla dzieci i przyjemność ucznia się a nie przykry obowiązek.

(Zabrze, 2019-10-15)

#902

Boje sie o przyszlosc tych malych dzieci o ich rozumowanie swiata o ich psychike .

(Kilece , 2019-10-15)

#905

Zgadzam się z Panem Marcinem w 100%

(Brzeg, 2019-10-15)

#913

Czerwony pasek nie jest żadnym miernikiem wiedzy.

(Warszawa, 2019-10-15)

#915

Ponieważ o słuszna idea

(Krotoszyn , 2019-10-15)

#924

Uważam, że szkoła bez ocen przyniosłaby więcej korzyści.

(Studzionka, 2019-10-15)

#926

Zgadzam się z opinią

(Warszawa , 2019-10-15)

#932

Nie podoba mi się pogoń za ocenami. Dość nagradzania i karania dzieci. Każde dziecko jest inne i ma do tego prawo. Wyjdźmy z ram i hierarchii, która prowadzi do wykluczenia oraz spłaszczenia ciekawości do nauki.

(Warszawa, 2019-10-15)

#940

Podpisuję ponieważ pogoń za ocena jest ważniejsza od wiedzy.

(Kaźmierz, 2019-10-15)

#941

Jestem nauczycielką i matką ósmoklasisty. Wyścig szczurów i zmagania o najlepsze oceny obserwuję z obu dwu perspektyw. Przyznawanie wyróżnienia często nie jest wynikiem zdolności dziecka lecz presji rodziców wywiranej niejednokrotnie nietylko na uczniu ale także na nauczycielach. Poza tym jeśli ktoś jest dobry że wszystkiego to tak naprawdę nie jest dobry w niczym. Jestem zwolenniczką szukania w dzieciach talentów i wspierania ich w rozwoju w dziedzinie, którą lubią i mają przyjemność że zgłębiania jej. Uczenie się dla paska zmusza do uczenia się wszystkiego i zabija pasję w młodych ludziach i indywidualność.

(Łódź , 2019-10-15)

#945

Pogoń za oeną implikuje tzw "wyścig szczurow" i nie ma nic wspólnego z prawdziwą edukacją, a jest jedynie chorą rywalizacją.

(Warszawa, 2019-10-15)

#947

Jest to wyścig szczurów tylko aby dostać papierek z paskiem za wszelką cenę i często dla Rodziców .Zakłamanie rzeczywistości.. umiejętności.wiedzy.niszczenie kreatywności .Dyskriminowanie osobowości.

(Wrocław, 2019-10-15)

#959

Dzieci mają mnóstwo czasu żeby zacząć brać udział w wyścigu szczurów. Szkoła może im tego oszczędzić.

(Gdynia, 2019-10-15)

#972

Jestem przeciwnikiem oceniania

(Nowy Redzeń, 2019-10-15)

#976

Uważam, że im mniej wartościowania i oceniania, zwłaszcza w szkole, tym lepiej dla dzieci, ich procesu rozwoju i też uczenia się

(Warszawa, 2019-10-15)

#982

Jestem nauczycielem i zgadzam się ze stwierdzeniem, iż pogoń za ocenami zabija kreatywność dzieci.

(Poniatowa , 2019-10-15)

#990

Nie chcę aby moje dziecko uczylo się tylko po to by pokazać, że jest najlepsze. Chcę aby uczylo się dla siebie, aby motywacją była zdobyta wiedza a nie pasek 😀

(Warszawa , 2019-10-15)

#995

Jestem za tym, aby dzieci w szkole prowadziła radość i ciekawość. Na początek bez czerwonego paska, kiedyś mam nadzieję w ogole bez ocen.

(Bydgoszcz, 2019-10-15)