Petycja w sprawie wstrzymania projektowanych zmian w edukacji włączającej i poddania projektu rzeczywistym konsultacjom.
Komentarze
#601
Dbam o polskie dzieci.Magdalena Sikiewicz-Witczak (Gubin, 2021-05-28)
#602
Obawiam się o los dzieci i sytuację nauczycieli szkolnictwa specjalnegoKatarzyna Kuś (Chełm , 2021-05-28)
#605
Podpisuję ponieważ nie zgadzam się z propozycją zmian. Jak ktos z ministerstwa mogl wpaść na pomysł, że osoby bez wykształcenia kierunkowego mogą zajmować się, edukowac, terapeutyzowac osoby z niepełnosprawnościami. Moim zdaniem ministerstwo jedyne co chce to oszczędności. Nieświadomi rodzice nawet nie zdają sobie sprawy jak za chwile moze wyglądać edukacja ich dzieci.Katarzyna Weilandt (Zduńska Wola, 2021-05-28)
#609
Anna StachurskaAnna Stachurska (Malbork, 2021-05-28)
#611
Nie zgadzam się z planowanymi działaniami rząduMałgorzata Cincio-Kania (Jelenia Góra, 2021-05-28)
#613
Podpisuję ponieważ uważam, że szkoły nie są przygotowane na nauczanie włączające i nie ma szans na sukces tego projektu.Grażyna Kolasińska (Koszalin, 2021-05-28)
#619
Podpisuję, ponieważ nie zgadzam się z wdrożeniem proponowanych przez Ministerstwo rozwiązań.Jestem zwolennikiem pójścia w zupełnie odmiennym kierunku, aby dzieci z niepełnosprawnościami mogły uczyć się w szkołach specjalnych i placówkach terapeutycznych DOSTOSOWANYCH do ich niepełnosprawności.
Nie zgadzam się nawet na obecny system, gdzie dziecko jest pakowane albo do szkoły powszechnej, gdzie program i metody nauczania nie są dostosowane do jego niepełnosprawności, albo do szkoły specjalnej, gdzie również poziom nauczania bardzo często nie jest dostosowany do niepełnosprawności np. dziecka z lekkim autyzmem czy ZA.
Oczekuję natomiast jednostek z kompleksowym rozwiązaniem dla dzieci z niepełnosprawnościami: z dostosowanym programem nauczania, terapią zaleconą przez poradnię (SI, Masgutova, trening umiejętności społecznych, terapię pedagogiczną, itp.) tak, aby rodzice nie musieli tułać się od specjalisty do specjalisty w długich kolejkach NFZ, tylko żeby wszystko było w jednym miejscu.
Z uszanowaniem
Anna Krause
Anna Krause (Wiórek, 2021-05-28)
#620
Pracuję w szkolnictwie specjalnym od 30 lat. Zaobserwowałam ile krzywdy i cierpienia funduje się niepełnosprawnym dzieciom umieszczając je w placówkach masowych. Gdy z czasem zostają umieszczone w placówkach specjalnych to dopiero czują się dobrze i mówią, że to ich miejsce jest.Dorota Agnieszka (Koszalin, 2021-05-28)
#629
Nie możemy dopuścić niszczenia bardzo dobrze funkcjonującej edukacji specjalnej i specjalistycznej. Reformy wymaga naliczanie subwencji i wag oraz system wynagradzania nauczycieli.Miroslawa Sawicka-Glinka (Słupsk, 2021-05-28)
#647
Popieram stanowisko ZNP.Lucyna Kocel (Miastko, 2021-05-28)
#650
Od 16 lat pracuję w szkole specjalnej i wiem jakie są potrzeby i umiejętności dzieci i młodzieży niepełnosprawnej. Praca w małych grupach i indywidualizacja programów edukacyjno-terapeutycznych nie będzie możliwa w szkole masowej. Integracja społeczna w wystarczający sposób jest zapewniona poprzez organizację różnorodnych wycieczek oraz imprez lokalnych. Nasze dzieci są wyjątkowe i potrzebują wyjątkowego traktowania, a nie narażania na dodatkowe trudności i ograniczenia.Izabela Strawa (Wyszyny, 2021-05-28)
#668
Podpisuje ponieważ będzie to ze szkoda dla pozostałych uczniów.Gabriela Woźniak (Tarnawa, 2021-05-28)
#670
Nie zgadzam sięIwona Toda-Ogrodowczyk (Turek, 2021-05-28)
#698
Zgadzam się z postulatami ZNPAnna Kiełczewska (Leszni, 2021-05-28)
#700
Nie zgadzam się z tym!!Sybilla Podłużna (Zgorzelec, 2021-05-28)
#701
Edukacja osób o specjalnych potrzebach edukacyjnych to nie jest gra polityczna, zabawa, ani kaprya, to jakość życia setek tysięcy ludzi!Magdalena Piwowarska (Gdańsk, 2021-05-28)
#708
Uważam, poradnie Psychologiczno-Pedagogiczna nie wymagają zmiany nazwy tylko dofinansowania, doinwestowania.Elżbieta Molęda (Racibórz , 2021-05-28)
#720
Nie wyrazam zgody na zamkniecie szkół specjalnych. Mój syn jest niepełnosprawny i wymaga opieki specjalistów którzy pracują w takich szkołach. Puszczanie dzieci które wymagają specjalnej opieki dużo czasu przy nauce do normalnych szkół jest niedopuszczalne. Niepełnosprawne dzieci nie poradza sobie z zawyzonym systemem nauczania ,a do tego dojdzie brak akceptacji ze strony rówieśników. Syn chodził do szkoły ogólnodostępnej był odizolowany od grupy zdrowe dzieci go nie rozumialy a nawet wysmiewaly pomijając ten fakt dzieci z różnymi schorzeniami wymagają indywidualnego podejścia ze strony nauczyciela które może zapewnić jedynie szkoła przystosowana do takich potrzeb.Joanna Kubis (Konskie, 2021-05-28)
#723
Wiem, że to że szkodą dla uczniów szczególnie tych z nipelnosprawnosciamiUrszula Piwek (Słomniki , 2021-05-28)
#727
PodpisujeMalgorzata Suchocka (SUWAŁKI , 2021-05-28)
#732
Tak trzebaJacek Kuklewski (Krosno Odrzańskie, 2021-05-28)
#735
Zgadzam się na petycieRobert Przemyslaw Pistor (Mrągowie, 2021-05-29)
#741
Moje serce jest z uczniami z niepełnosprawnościami i nie wierzę w edukację włączającą w Polsce.Katarzyna Fiodor (Suwałki , 2021-05-29)
#759
Mam dziecko autustyczne i wiem ze pomoc odpowiednia jest wskazana a upychanie dzieci po szkolach panstwowych dla wszystkich niweluje tylko obecne osiagnieciaAgnieszka Nowak (Cieszyn, 2021-05-29)
#786
Jadwiga stynJadwiga Sty (Rumia , 2021-05-29)
#787
Jestem za wstrzymaniem projektowanych zmian w edukacji włączającej i poddania projektu rzeczywistym konsultacjomMonika Bąkowska (Poznań, 2021-05-29)
#793
Jestem nauczycielem w szkole z oddziałami Integracyjnymi. Mam wychowawstwo w klasie integracyjnej i z całą odpowiedzialnością stwierdzam, że nie każdy pedagog potrafi efektywnie pracować w tak wymagającym zespole. Nie każdy uczeń z orzeczeniem radzi sobie emocjonalnie i społecznie. To bardzo trudna praca i ktoś, kto nigdy nie pracować z niepełnosprawnymi dziećmi nie ma prawa decydować o ich losie w edukacji.Renata Borys (Dąbrowa Górnicza , 2021-05-29)
#797
Agnieszka WojtczakNawet nie chcę myśleć co będą czuły dzieci ze specjalnymi potrzebami i dzieci nie wymagające wsparcia. Edukacja od kilku lat jest już na "łopatkach". Po tej zmianie padnie. Będzie dramat, tragedia.
Agnieszka Wojtczak (Łódź, 2021-05-29)