Petycja w sprawie wstrzymania projektowanych zmian w edukacji włączającej i poddania projektu rzeczywistym konsultacjom.
Komentarze
#8421
Chcę pomóc i nie zgadzam się z decyzjami rząduAleksandra Bodzioch (Gaj, 2021-06-17)
#8441
Podpisuję, ponieważ zmiany powinny iść w kierunku indywidualizacji procesu nauczania, co miałoby swój praktyczny wyraz w procesie wyłączania Uczniów ze szczególnymi potrzebami edukacyjnymi z klas ogólnodostępnych. Ministerstwo planuje działania dokładnie odwrotnie? Aż się nie chce wierzyć. Będą traciły wszystkie dzieci - zdolne i ze specjalnymi potrzebami oraz gospodarka kraju.Danuta Borkowska-Siwiak (Nurzec-Stacja, 2021-06-17)
#8451
ZawiślakIwona Zawiślak (MYSŁOWICE ul.Wojska polskiego 5a/40, 2021-06-17)
#8463
Poniewaz wprowadzone zmiany wplyna niekorzystnie na sytuacje w szkolach i placowkach.Jerzy Mantur (Białystok , 2021-06-17)
#8464
Taka reforma skrzywdzi wszystkie strony.Zarowno dzieci wymagające większej troski, jak i dzieci bardzo zdolne, gdyż nauczyciele nie dadzą rady zająć się w/ w w pełnym zakresie jaki jest potrzebny do rozwoju młodego, świadomego obywatela.Niestety rządzący potrzebują miernych, ale wiernych, stąd piersze co rujnują to edukacja....Natalia Nowosielska (Młoteczno, 2021-06-17)
#8467
Każdy ma prawo do równego dostępu do szkół. Dla dzieci z pewnymi deficytami równość ta oznacza odpowiednie szkoły i odpowiednich specjalistów!!!!Ewa Łysiak (Mechnice, 2021-06-17)
#8483
Ponieważ ważne jest dla mnie dobro dzieci ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi, a szczególnie dobrostan uczniów z niepełnosprawnością intelektualną, o których rozwój najlepiej potrafią zadbać specjaliści w szkołach specjalnych. Moja opinia wynika z wieloletniego doświadczenia w pracy z takimi dziećmi!Monika Paciorkowska (Łódź, 2021-06-17)
#8492
Z mojego wieloletniego doświadczenia zawodowego ( 35lat) wynika, że nie każde dziecko o specjalnych potrzebach edukacyjnych może uczyć się w szkole masowej.Małgorzata Rzeszowska (Jeżów Sudecki, 2021-06-17)
#8499
Nie wyobrażam sobie takiej edukacji dzieci ze specjalnymi potrzebami.Podpisuje się jako Mama jednego z nich.
Agnieszka Betlej (Kaźmierz, 2021-06-17)
#8529
Podpisuję się pod tą petycją, nie ma kadry przygotowanej bezpośrednio do młodzieży z takimi problemamiDamian Borowiak (Komorniki, 2021-06-17)
#8539
Kolejna pseudoreforma za wszelką cenę. Pomysły MEiN dotyczące edukacji włączającej rozbijają się o brak pieniędzy i kadr, a ich autorzy nie rozumieją potrzeb uczniów z niepełnosprawnościami.ANDRZEJ Uścinowicz (Białystok, 2021-06-17)
#8550
Zgadzam się z postulatamiMagdalena Półtorak (Starachowice, 2021-06-17)
#8563
Petycję podpisuje ponieważ pracuje z dziećmi o specjalnych potrzebach edukacyjnych w szkole masowej i często spotykam się z ograniczeniami osób neurotypowych, nie rozumiejacych zupełnie trudności dzieci z niespelnosprawnoascia. Nie można wymagać i oczekiwac tego samego od dziecka zdrowego i dziecka z niepełnosprawnością. Kadra pedagogiczna nie ma narzędzi do pracy z takimi dziecmi i nie jest do tego przygotowana.Paulina Depta (Marki, 2021-06-17)
#8567
Ponieważ nie zgadzam się że zamianamiAleksandra Modzelewska (Gdańsk, 2021-06-17)
#8579
Nie zgadzam się na wprowadzane zmianyKatarzyna Półtorak (Białystok, 2021-06-17)
#8584
Młodzież , która ukończy szkołę specjalną ma prawo do renty. Wiadomo, tutaj chodzi o zmniejszenie wydatków na edukację.Czeslaw Misiura (Bolesławiec, 2021-06-17)
#8585
Uważam,że nie jest to dobry pomysł by dzieci niepełnosprawne razem ze zdrowymi nie powinni się kształcić.Iwona Piątek-Giersz (Piekary Śląskie, 2021-06-17)
#8587
Mysle, ze dzieci z różnymi dysfunkcjami powinny uczyć się w szkołach specjalnych, gdyż te szkoły sa w stanie ukierunkować dobrze dzieckoPatryk Maszorek (Ujazd , 2021-06-17)