Manifest polonistów - więcej realnych cięć w podstawie programowej!

Komentarze

#4406

Jestem nauczycielem języka polskiego od 10 lat i postulaty zawarte w petycji są tożsame z moim spojrzeniem na lektury.

Paulina Szewczyk-Gąsiorek (Słopnice, 2024-05-14)

#4410

Podpisuję,ponieważ po 18 lat mieszkania na emigracji,chciałabym wreszcie wrócić z rodziną do Pl.Głównym czynnikiem,który mnie przed tym powstrzymuje są moje nastoletnie dzieci,które musiałyby czytać wiele pozycji z literatury,która jest zupełnie niedekwatna.Zderzenie z treściami,które są niezmiernie trudne dla odbiorcy w ich wieku miałoby negatywny wpływ na ich wieloletnie zamiłowanie do czytania,które zaszczepiłam im od dziecka.Proszę o ponowne zweryfikowanie aktualnej listy lektur i wybranie bardziej przystępnych tytułów.To umożliwi młodzieży czerpanie przyjemności z czytania i po pozytywnym doświadczeniu obcowania z lekturą, zaistnieje duża szansa,że w późniejszych etapach ich już dorosłego życia z zaintetesowaniem sięgną również do klasyków.

Agnieszka Matys-Foley (Dublin, 2024-05-14)

#4416

Podpisuję ponieważ uważam że jest to słuszne

Aleksander Halemba (Siemianowice Śląskie, 2024-05-14)

#4427

Jestem czynną polonistką i zgadzam się z postulatami.

Justyna Furmaniak (Dąbrówka, 2024-05-14)

#4466

Zgadzam się

Anna Tamioła (Przysucha, 2024-05-14)

#4479

Konieczna jest weryfikacja listy lektur i zmiany w podstawie, która obciąża uczniów, ponieważ sporo zagadnień jest niepotrzebnych, a brakuje rozmów o życiu czy zasmakowania literaturą.

Beata GOLA (Wyry, 2024-05-14)

#4484

Popieram w całości petycje.

Anna Stachowicz (Mielec, 2024-05-14)

#4485

Uważam, że lista lektur powinna zmienić się radykalnie. Zachowawcze poprawki nic nie wniosą w kwestii optymalizacji procesu nauczania języka polskiego.

Aneta Strzecha- Ochocińska (Brzeg, 2024-05-14)

#4536

Podpisuję, ponieważ jako emerytowana nauczycielka języka polskiego w szkole średniej życzę mojej wnuczce, aby nie musiała męczyć się tak na lekcjach j. polskiego, jak męczyliśmy się ja i moi uczniowie. Materiał przeładowany starociami, często niezrozumiałymi dla uczniów, uniemożliwiał spokojną i pogłębioną rozmowę i zniechęcał ich do czytania. Moja czternastoletnia wnuczka lubi czytać.

Krystyna Nowicka (Poznań, 2024-05-14)

#4537

Chcę uczyć, a nie odhaczać kolejne lektury na akord.

Ola Kobus (Zabrze, 2024-05-14)

#4548

Czas by szkoła była dobra.

Katarzyna Michalak (Gdynia, 2024-05-14)

#4555

Obecną podstawa progamowa.jest fikcją.

Monika Bąk (Otwock, 2024-05-15)

#4566

Obecny program jest przestarzały , zamiast uczyć dokładności zrozumienia, estetycznego smaku, umiejętności formułowania własnych opinii i przedstawiania logicznego ciągu wnioskowania, zmusza do udawania , że uczniowie przeczytali, a nauczyciele w to wierzą. Bo już czeka kolejny tekst do omówienia.

Małgorzata Janusiewicz (Wrocław, 2024-05-15)

#4570

Zgadzam się z autorkami petycji.

Arleta Boyda (Szczecin, 2024-05-15)

#4600

Sama będę pisać mature za niecałe 4 lata. Uważam że lektur jest za dużo przez to poświęcamy więcej czasu na naukę ich gdzie na maturze nie będziemy potrzebować wszystkich. Jest to marnowanie czasu na naukę zbędnych lektur a ten czas moglibyśmy wykorzystać na rozwijanie pasji.

Aleksandra Markiewicz (Kędzierzyn-Koźle, 2024-06-04)



Płatne ogłoszenie

petycja zostanie rozreklamowana wśród 3000 os.

Dowiedz się więcej...