Petycja w sprawie wstrzymania projektowanych zmian w edukacji włączającej i poddania projektu rzeczywistym konsultacjom.
Komentarze
#7606
Nie popieram edukacji włączającej. Dzieci niepełnosprawne powinny uczyć się w placowkach ktore sa dla nich dedykowaneEwelina Janiszewska (Cieszyn, 2021-06-15)
#7623
Elżbieta WlazłoElżbieta Wlazło (Radom, 2021-06-15)
#7640
Podpisuję, ponieważ proponowane zmiany są nieodpowiedzialne, a ich skutki będą katastrofalne dla dzieci.Edyta Budzyn (Kraków, 2021-06-15)
#7652
Gałyga TeresaTeresa Gałyga (Mysłowice, 2021-06-15)
#7653
Jestem rodzicem dziecka z zespolem Aspergera. Edukacja wlaczajaca, jest jedyna szansa na dalszy jego rozwoj!Anna Dobel-Wyszynska (Gliwice, 2021-06-15)
#7662
Szkoła nie jest przystosowana dla dzieci z niepełnosprawnościami. Są bariery architektoniczne. Ciasno!!!! Lekcje w piwnicy.Nie wszyscy nauczyciele nie mają predyspozycji do pracy z dziećmi z niepełnosprawnościami.
Lidia Rąpała (Wojnowice, 2021-06-15)
#7665
Podpisuję, ponieważ proponowane zmiany bardzo krzywdzą i tak skrzywdzone przez los dzieci - uniemożliwiają zapewnienie jakichkolwiek szans edukacyjnych dzieciom ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi, a w dodatku krzywdzą pozostałe dzieci przeszkadzając im w normalnym kształceniu się. Uczyłam w szkołach podstawowych i średnich, teraz uczę dzieci w placówce szkolnictwa specjalnego, dlatego mogę powiedzieć, że zebranie tak różnorodnych dzieci w publiczych placówkach to mniej więcej to samo, co sadzenie na grządkach w ogródku warzywnym wielorybów. Powodzenia i swiadomości realiów życzę.Ewa Jasiutowicz (Częstochowa, 2021-06-15)
#7667
Szkolnictwo specjalne, które obecnie funkcjonuje, spełnia swoją rolę. Nie ma potrzeby wprowadzania kolejnej i nikomu niepotrzebnej reformy!Anna Wnętrzak-Wnorowska (Kraków, 2021-06-15)
#7695
Kadzr dziecko ma prawo rozwijania się z podobnymi do siebie rówieśnikami.Karol Rutkowski (Zgon , 2021-06-15)
#7719
Nie zgadzam się z reformąDominika Sarnek (Kraków, 2021-06-15)
#7721
Wprowadzanie reformy musi być poprzedzone faktycznymi rzeczowymi konsultacjami z praktykami.Wojciech Depczyński (Białystok, 2021-06-15)
#7737
Poczynania rządu w tak ważnej sprawie są niewłaściwe i brakuje szerokich konsultacji społecznych.Małgorzata Piotrowska (Skała, 2021-06-15)
#7744
Podpisuję, ponieważ drogi jest los wszystkich związanych z edukacją, a proponowane zmiany negatywnie wpłyną na cały system edukacji.Karolina Moczko (Mysłowice , 2021-06-15)
#7745
Podpisuję się, ponieważ uważam, że dzieci ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi są bardzo dobrze zaopiekowane w szkołach specjalnych, gdzie pracują czasami w grupach 3-osobowych i ze specjalistami. Nie czuję się przygotowana do takiej pracy.Jolanta Moll (Radostowice, 2021-06-15)
#7786
Przemysław JóźwiakPrzemysław Jóźwiak (Łódź, 2021-06-15)
#7797
Ponieważ dzieci z różnymi dysfunkcjami powinny mieć edukację w zakresie swoich możliwości i iść specjalnym tokiem nauki. Wprowadzenie takich zmian będzie krzywdzące zarówno dla dzieci z niepełnosprawnością intelektualną jak również dla dzieci które się uczą standardowym tokiem nauczania. A co ma zrobić nauczyciel który w grupie będzie miał 6 dzieci z dysfunkcją? Komu poświęcić więcej czasu. Takie rozwiązanie jest stanowczo krzywdzące dla naszych dzieci. Mówię stanowcze NIE !!!!!!!Jolanta Czerwińska (Białystok, 2021-06-15)