Apel o zapewnienie funkcjonowania szkół specjalnych podczas ferii zimowych i wakacji

Szanowna Pani Ministro Edukacji Narodowej, Szanowna Rzeczniczko Praw Dziecka, Szanowny Panie Rzeczniku Praw Obywatelskich,

Zwracamy się do Państwa z apelem o podjęcie działań na poziomie centralnym w celu zapewnienia funkcjonowania szkół specjalnych w Polsce także podczas ferii zimowych i wakacji.

Dzieci z niepełnosprawnościami, zwłaszcza intelektualnymi i rozwojowymi, bardzo często nie rozumieją, czym są przerwy w nauce. Zamknięcie szkoły jest dla nich sytuacją niepokojącą, budzącą lęk i dezorientację. Brak możliwości uczestnictwa w codziennych zajęciach szkolnych prowadzi do ogromnego stresu, niepokoju oraz regresu w ich rozwoju i funkcjonowaniu.

Wielu uczniów szkół specjalnych nie ma możliwości spędzania wakacji w sposób popularny wśród ich rówieśników. Nie mogą wyjechać na obozy, kolonie czy wyjazdy pod namiot. Ich naturalnym i bezpiecznym środowiskiem jest szkoła, w której czują się dobrze i pewnie. Jej nagłe zamknięcie na kilka tygodni bywa dla nich niezrozumiałe i bardzo dotkliwe.

Osoby z niepełnosprawnościami często wykazują cechy podobne do osób w spektrum autyzmu, dla których rutyna i przewidywalność dnia codziennego mają fundamentalne znaczenie. Jej brak powoduje silny stres, frustrację i może prowadzić do problemów emocjonalnych oraz zdrowotnych.

Obecnie samorządy i dyrektorzy szkół w miarę możliwości organizują zajęcia wakacyjne w formie półkolonii lub dyżurów. Jest to jednak rozwiązanie fragmentaryczne i niewystarczające. Domagamy się stworzenia kompleksowego systemowego rozwiązania na poziomie ministerialnym, które zapewni możliwość kontynuowania zajęć w szkołach specjalnych przez cały rok, bez długotrwałych przerw.

Apelujemy o:

1. Wprowadzenie ogólnopolskich regulacji zapewniających funkcjonowanie szkół specjalnych przez cały rok.

2. Zabezpieczenie odpowiednich środków finansowych na prowadzenie takich placówek w czasie wakacji i ferii.

3. Stworzenie planu organizacyjnego, który umożliwi uczniom szkół specjalnych korzystanie z edukacji i terapii w sposób dostosowany do ich potrzeb przez cały rok.

Nie możemy pozwolić na to, by dzieci i młodzież z niepełnosprawnościami były pozbawione bezpiecznej i przewidywalnej przestrzeni, którą jest dla nich szkoła. Potrzebujemy systemowego, a nie doraźne organizowanego wsparcia.

Liczymy na Państwa zaangażowanie i podjęcie odpowiednich działań w tej ważnej sprawie.

Z poważaniem,

M    Skontaktuj się z autorem petycji